Bùi Thị Hương Mơ (ảnh) sinh năm 1982, nguyên là học sinh trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (Nam Định). Năm 2004 chị tốt nghiệp thủ khoa khoa Lịch sử - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, rồi trở về trường cũ làm giáo viên lịch sử từ đó đến nay.Báo Lao động đăng bài phỏng vấn ứng cử viên Đại biểu quốc hội trẻ nhất của Tỉnh Nam Định - BÙI THỊ HƯƠNG MƠ. HNUE trân trọng giới thiệu.
Hiện chị đang phụ trách đội tuyển học sinh giỏi sử của Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong.
´ Thưa chị, trong chương trình hành động của mình, chị đề cập đến nhiều vấn đề nổi cộm, bất cập của ngành giáo dục, nơi chị đang công tác. Là người trong cuộc, chị thấy bất cập lớn nhất của ngành giáo dục hiện nay là gì?
- Theo tôi, đó chính là sự thiếu đồng bộ. Đây là một trong những nguyên nhân chính khiến chủ trương cải cách, đổi mới giáo dục đã được triển khai nhưng hiệu quả còn khá hạn chế. Chẳng hạn, chương trình mới, sách giáo khoa mới nhưng phương pháp dạy học vẫn cũ thì thật khó có hiệu quả; hoặc có nơi đã mạnh dạn thay đổi phương pháp dạy học nhưng vẫn giữ nguyên cách kiểm tra, đánh giá cũ thì không thể sát thực. Một sự thiếu đồng bộ khác cũng đang rất dễ nhận ra, đó là sự thiếu đồng bộ trong “dạy chữ” và “dạy người”. Chú trọng dạy chữ, nhưng nhà trường đang lơ là nhiệm vụ dạy người. Đa phần học sinh hiện nay thiếu kỹ năng sống, nhiều em không thể tự giải quyết một sự cố đôi khi rất nhỏ mình gặp phải trong cuộc sống.
´ Chị nghĩ thế nào về một người phụ nữ tham gia chính trị?
- Người phụ nữ bây giờ có nhiều cơ hội để phát triển và nhiều phụ nữ đã chứng tỏ được khả năng của mình. Tôi ngưỡng mộ sự sắc sảo, trí tuệ của những phụ nữ thành đạt, đặc biệt những phụ nữ là doanh nhân, là đại biểu Quốc hội. Nhiều người trong số họ đã có những ý kiến sắc sảo trong các kỳ họp Quốc hội. Họ đã khắc phục được những hạn chế về giới để có những đóng góp nhất định cho xã hội. Và tôi muốn phấn đấu để đạt được như họ.
´ Nếu trúng cử, trở thành đại biểu Quốc hội, chị thấy mình có điểm mạnh gì?
- Là thế mạnh của một người có thực tiễn. Chính sách chỉ được thực hiện hiệu quả khi được xây dựng phù hợp, sát với thực tiễn. 7 năm công tác trong ngành giáo dục, chưa dài nhưng đủ để tôi nhận ra những hạn chế, bất cập của giáo dục phổ thông hiện nay. Ý kiến của một người trong cuộc chắc chắn có sức nặng, sự thuyết phục cao hơn ý kiến của người ngoài ngành. Tôi mong được trúng cử để có dịp nói lên tiếng nói của một người trẻ, một người đang hoạt động thực tiễn tại diễn đàn Quốc hội để góp phần chấn hưng sự nghiệp giáo dục nước nhà.
- Xin cảm ơn chị!
Trần Duy Hưng - T.Thảo thực hiện
