Hoạt động trải nghiệm khoa học của học sinh tiểu học, THCS tại Khoa Vật lí, Trường ĐHSP Hà Nội

Xuất phát từ yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục phổ thông, được sự đồng ý của Ban Giám hiệu trường ĐHSP Hà Nội, Khoa Vật lí đã thiết kế và triển khai chuỗi các hoạt động cụ thể để hỗ trợ các trường phổ thông. Tổ chức Hoạt động giáo dục cho học sinh dựa trên trải nghiệm là hoạt động khởi động, hỗ trợ Trường Nguyễn Bỉnh Khiêm, Cầu Giấy – ngôi trường gắn với phương châm giáo dục: học đi đôi với hành. Vào ngày 06 và 08 tháng 9, nhà trường đã gửi hai lớp học sinh khối 4 và khối 8 đến Khoa Vật lí, Trường ĐHSP Hà Nội để trải nghiệm các hoạt động khoa học với các thầy cô giảng viên và các anh chị sinh viên của Khoa.

Suốt 3 giờ trải nghiệm, các em học sinh được đi từ bất ngờ này đến bất ngờ khác vì những màn biểu diễn thí nghiệm hấp dẫn và các nhiệm vụ chế tạo đầy thách thức. Các trạm thí nghiệm, thực nghiệm, thực hành trải đều các lĩnh vực Cơ, Nhiệt, Điện, Quang đem đến những trải nghiệm vật lí sinh động chưa từng thấy với học sinh. Các kiến thức lí thuyết tưởng như khô khan, trừu tượng, sách vở đã được minh họa, kiểm chứng, vận dụng một cách sống động, tựa như có thể “nhìn thấy”, “nghe thấy”, “ngửi thấy”, và “sờ thấy”. Các em học sinh hào hứng tham gia thí nghiệm; sôi nổi thảo luận các hiện tượng, quy luật vật lí ngay từ phút đầu tiên và cảm thấy luyến tiếc khi thời gian trải nghiệm kết thúc: các em phải trở lại trường để chuẩn bị cho giờ học buổi chiều. Với sinh viên khoa Vật lí, đây cũng là các trải nghiệm nghề nghiệp quý giá. Những kiến thức về dạy học mà sinh viên thu hoạch trên giảng đường được vận dụng thực tiễn, và phương pháp dạy học của sinh viên được “cọ sát” với thực tế: là sự hiếu động, là các câu hỏi bất ngờ và là sự phấn khích hồn nhiên của trẻ nhỏ. Dưới đây là hình ảnh những khoảnh khắc trải nghiệm khó quên với học sinh và với chính sinh viên khoa Vật lí.

Học sinh lớp 4 đang hào hứng chế tạo ô tô dùng phản lực khí