Được triển khai trong tháng 6 và tháng 7 năm 2026, chương trình thu hút đông đảo giáo viên tiếng Trung Quốc đang công tác tại các trường phổ thông, trung tâm ngoại ngữ và các cơ sở đào tạo trên toàn quốc tham gia. Đây là hoạt động hợp tác giáo dục có ý nghĩa thiết thực, góp phần thực hiện chủ trương tăng cường hội nhập quốc tế trong giáo dục, đồng thời nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Ngay từ những ngày đầu triển khai, chương trình đã nhận được sự quan tâm của nhiều nhà quản lý giáo dục, chuyên gia và giảng viên đến từ Việt Nam và Trung Quốc. Các chương trình khai mạc của hai đợt tập huấn diễn ra trang trọng tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội với sự tham dự của lãnh đạo Nhà trường, lãnh đạo Đại học Sư phạm Quảng Tây, các chuyên gia đến từ nhiều cơ sở đào tạo uy tín và toàn thể học viên.
Phát biểu tại lễ khai mạc, lãnh đạo Trường Đại học Sư phạm Hà Nội khẳng định việc nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên tiếng Trung Quốc không chỉ góp phần nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ mà còn tăng cường hiểu biết văn hóa, thúc đẩy giao lưu nhân dân và phát triển quan hệ hợp tác giáo dục giữa Việt Nam và Trung Quốc.
Đại diện Đại học Sư phạm Quảng Tây cũng đánh giá cao sự phối hợp chặt chẽ giữa hai trường trong việc xây dựng một chương trình có chiều sâu chuyên môn, đồng thời bày tỏ mong muốn tiếp tục mở rộng các hoạt động hợp tác đào tạo giáo viên trong thời gian tới.
Điểm nổi bật của chương trình là hệ thống chuyên đề được thiết kế theo hướng kết hợp giữa lý luận và thực tiễn, phản ánh những xu hướng mới của giáo dục ngôn ngữ trên thế giới.
Trong suốt thời gian học tập tại Hà Nội, học viên được tiếp cận nhiều chuyên đề chuyên sâu như: Xu hướng phát triển của giáo dục tiếng Trung Quốc quốc tế; Tiêu chuẩn HSK 3.0 và định hướng đổi mới đào tạo giáo viên; Thiết kế bài giảng theo định hướng phát triển năng lực; Phương pháp giảng dạy các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết; Thiết kế hoạt động tương tác lấy người học làm trung tâm; Kiểm tra, đánh giá năng lực tiếng Trung Quốc; Phát triển học liệu phục vụ giảng dạy; Chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học ngoại ngữ; Chia sẻ kinh nghiệm tổ chức lớp học và phát triển nghề nghiệp giáo viên. Các chuyên đề được giảng dạy bởi đội ngũ chuyên gia đến từ Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Đại học Sư phạm Quảng Tây, Trường Đại học Ngoại thương, Trường Đại học Hà Nội và Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội.
Bên cạnh các bài giảng chuyên môn, chương trình còn tổ chức nhiều hoạt động thảo luận, thực hành thiết kế bài giảng, nghiên cứu tình huống và trao đổi học thuật, giúp học viên vận dụng trực tiếp những kiến thức mới vào thực tiễn giảng dạy.
Sau giai đoạn học tập tại Hà Nội, các học viên tiếp tục tham gia giai đoạn II của chương trình tại Đại học Sư phạm Quảng Tây (thành phố Quế Lâm, Trung Quốc).
Trong thời gian này, đoàn được tham gia các lớp học chuyên sâu về giáo dục tiếng Trung Quốc quốc tế, dự giờ các lớp học mẫu, nghiên cứu mô hình đào tạo giáo viên, tìm hiểu việc xây dựng học liệu, ứng dụng công nghệ trong giảng dạy ngoại ngữ và trao đổi trực tiếp với các giảng viên, chuyên gia của Đại học Sư phạm Quảng Tây. Song song với các hoạt động học thuật, học viên còn tham gia nhiều chương trình trải nghiệm văn hóa, tham quan các cơ sở giáo dục, di tích lịch sử và không gian văn hóa đặc trưng của Quảng Tây. Những hoạt động này giúp học viên hiểu sâu hơn về ngôn ngữ, văn hóa và xã hội Trung Quốc, từ đó có thêm chất liệu để vận dụng trong giảng dạy. Mô hình kết hợp giữa học tập trong nước và trải nghiệm quốc tế đã tạo nên sự khác biệt của chương trình, giúp giáo viên không chỉ nâng cao năng lực chuyên môn mà còn mở rộng tư duy nghề nghiệp và tăng cường khả năng hội nhập.
Không chỉ là một khóa bồi dưỡng chuyên môn, chương trình còn trở thành diễn đàn kết nối các giáo viên tiếng Trung Quốc đến từ nhiều tỉnh, thành phố trên cả nước. Thông qua các hoạt động học tập, thảo luận và giao lưu, các học viên đã chia sẻ nhiều kinh nghiệm thực tiễn, xây dựng mạng lưới hợp tác nghề nghiệp và mở rộng cơ hội trao đổi học thuật lâu dài. Đặc biệt, các chuyên đề về ứng dụng AI trong thiết kế bài giảng, phát triển học liệu số và đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá nhận được sự quan tâm lớn của học viên. Nhiều giáo viên đánh giá đây là những nội dung có tính thực tiễn cao, có thể áp dụng ngay trong quá trình giảng dạy tại các trường phổ thông.
Việc tổ chức thành công Chương trình Bồi dưỡng giáo viên tiếng Trung Quốc trong giáo dục phổ thông năm 2026 tiếp tục khẳng định vai trò của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội với tư cách là cơ sở đào tạo giáo viên trọng điểm quốc gia, tiên phong trong công tác bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và thúc đẩy hợp tác giáo dục quốc tế. Thông qua sự phối hợp chặt chẽ với Đại học Sư phạm Quảng Tây cùng nhiều cơ sở đào tạo uy tín của Việt Nam và Trung Quốc, Nhà trường đã xây dựng một mô hình bồi dưỡng hiện đại, gắn kết giữa lý luận, thực hành và trải nghiệm quốc tế. Chương trình không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiếng Trung Quốc mà còn mở rộng mạng lưới hợp tác học thuật, thúc đẩy giao lưu văn hóa và đóng góp tích cực vào quá trình hội nhập của giáo dục Việt Nam.
Trong thời gian tới, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội sẽ tiếp tục phát huy thế mạnh trong đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và mở rộng các chương trình hợp tác quốc tế, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực giáo dục, đáp ứng yêu cầu phát triển của nền giáo dục Việt Nam trong giai đoạn mới.
Ảnh lưu niệm của đoàn giáo viên Việt Nam cùng lãnh đạo, chuyên gia Đại học Sư phạm Quảng Tây
Bài và ảnh: Viện Giáo dục và Đào tạo Quốc tế, Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Trung Quốc.
