Seminar với chuyên đề: “Problem Identification and Design Thinking and Cultivating a Global Mindset” giữa Trường Đại học Sư phạm Hà Nội và Đại học Deakin (Úc)

Tham dự chương trình, về phía Đại học Deakin có PGS. TS. Dhara Shah – Giám đốc Hợp tác và Liên kết với Khu vực Công, Trường Kinh doanh Deakin; bà Võ Nguyên Thu – Giám đốc Quốc gia Đại học Deakin tại Việt Nam và Campuchia; ông Hoàng Nguyễn, đại diện Văn phòng Đại học Deakin tại Hà Nội.

Về phía Trường Đại học Sư phạm Hà Nội có TS. Đinh Minh Hằng – Trưởng phòng Hành chính – Đối ngoại, TS. Đinh Nguyễn Trang Thu – Phó trưởng khoa Giáo dục Đặc biệt cùng đông đảo sinh viên quan tâm đến từ khoa Công tác Xã hội, Giáo dục Đặc biệt, Hóa học, Quản lí Giáo dục, Tiếng Anh, Toán – Tin, Vật lí .

Phát biểu tại chương trình, TS. Đinh Minh Hằng – Trưởng phòng Hành chính – Đối ngoại bày tỏ niềm vui mừng được đón tiếp đoàn công tác của Đại học Deakin và nhấn mạnh ý nghĩa của chương trình trong việc gắn kết giữa lý luận giáo dục và thực tiễn phát triển năng lực của người học. Trong bối cảnh toàn cầu hóa và chuyển đổi số, việc hình thành khả năng nhận diện vấn đề, tư duy thiết kế và tư duy toàn cầu giúp sinh viên nâng cao năng lực nghề nghiệp của người thầy tương lai.

TS. Đinh Minh Hằng – Trưởng phòng Hành chính – Đối ngoại, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội phát biểu

Trong phần trình bày chính, PGS. TS. Dhara Shah – Giám đốc Hợp tác và Liên kết với Khu vực Công, Trường Kinh doanh Deakin đã chia sẻ chuyên đề “Problem Identification and Design Thinking for Impact and Cultivating a Global Mindset”. PGS. TS. Dhara Shah giới thiệu mô hình Tư duy thiết kế (Design Thinking) như một phương pháp tiếp cận sáng tạo giúp người học thấu hiểu nhu cầu con người, xác định bản chất vấn đề và đề xuất các giải pháp có tính khả thi, hướng đến tác động tích cực cho xã hội.

PGS. TS. Dhara Shah – Giám đốc Hợp tác và Liên kết với Khu vực Công, Trường Kinh doanh Deakin chia sẻ

Sau phần trình bày của PGS. TS. Dhara Shah, nhiều câu hỏi được đặt ra xoay quanh việc vận dụng tư duy thiết kế vào thực tiễn dạy học, nghiên cứu và hoạt động đặc thù của sinh viên sư phạm. Trả lời các câu hỏi, bà nhấn mạnh rằng “tư duy thiết kế không chỉ là công cụ sáng tạo, mà còn là cách tiếp cận giúp người học thấu hiểu con người, giải quyết vấn đề một cách linh hoạt”. Những chia sẻ cụ thể, gần gũi từ các dự án thực tế của Deakin đã giúp sinh viên hình dung rõ hơn về việc áp dụng tư duy đổi mới trong giáo dục và phát triển nghề nghiệp tương lai.

Kết thúc chương trình, đại diện hai trường bày tỏ mong muốn tiếp tục phát triển các chương trình hợp tác về đào tạo, trao đổi học thuật và nghiên cứu chung trong thời gian tới. Chương trình không chỉ mở ra cơ hội tiếp cận tri thức quốc tế cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, mà còn góp phần củng cố mối quan hệ hợp tác bền vững giữa Trường Đại học Sư phạm Hà Nội và Đại học Deakin (Úc), đối tác uy tín trong lĩnh vực giáo dục và đổi mới sáng tạo.

Một số hình ảnh tại chương trình:

Tin bài và ảnh: Phòng Hành chính – Đối ngoại