Tiếp nối thành công của Hội thảo khoa học quốc tế Đổi mới sáng tạo trong dạy học và đào tạo giáo viên (Innovation in Learning Instruction and Teacher Education - ILITE) được tổ chức vào năm 2019, 2021, 2023, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội phối hợp với một số trường đại học của Hàn Quốc, Nhật Bản, Pháp, Philippine, Úc tổ chức Hội thảo lần thứ tư với Chủ đề: Giáo dục 4.0 và trí tuệ nhân tạo: định hình tương lai của sự học” (Education 4.0 and Artificial Intelligence: Paving the Way for Future Learning)  vào tháng 12 năm 2025.

1. Mục tiêu

Hội thảo được tổ chức nhằm tạo ra một diễn đàn để chia sẻ và trao đổi các quan điểm, nhận thức về sự chuyển đổi trong giáo dục trong bối cảnh công nghệ 4.0 và sự phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo (AI). Hội thảo nhằm khám phá các xu hướng mới, thách thức và cơ hội mà AI mang lại trong việc cải tiến phương pháp giảng dạy, học tập và quản lý giáo dục;  Góp phần định hướng phát triển nền giáo dục thông minh thông qua những thảo luận về các mô hình giáo dục tiên tiến, tích hợp công nghệ AI trong giảng dạy và học tập, từ đó xây dựng một nền giáo dục linh hoạt, sáng tạo và phù hợp với nhu cầu học tập suốt đời; Đề xuất các giải pháp để đào tạo và nâng cao năng lực cho giáo viên trong việc ứng dụng công nghệ AI vào lớp học, giúp họ trở thành những người dẫn dắt sự đổi mới và sáng tạo trong môi trường giáo dục hiện đại; Tạo cơ hội mở rộng mối quan hệ và hợp tác giữa các tổ chức, chuyên gia và cơ quan giáo dục quốc tế trong việc thúc đẩy đổi mới sáng tạo và phát triển bền vững, chất lượng và công bằng trong giáo dục. Thông qua thực hiện những mục tiêu này, Hội thảo mong muốn góp phần vào việc xây dựng một nền giáo dục tương lai, đáp ứng yêu cầu của thời đại công nghệ 4.0 và nhu cầu học tập liên tục của con người.

1. Nội dung

Các bài viết gửi tham gia hội thảo có thể tập trung thảo luận, nhưng không giới hạn ở  một số vấn đề như sau:

- Giáo dục 4.0: Các nguyên lý và sáng kiến chủ chốt; sự phát triển của hoạt động giảng dạy và học tập trong thời đại chuyển đổi số; chính sách và phát triển chương trình nhà trường trong giáo dục 4.0;

- Trí tuệ nhân tạo AI và công nghệ mới nổi trong giáo dục hiện đại: Ứng dụng AI trong giáo dục, nghiên cứu khoa học theo các bối cảnh kinh tế - xã hội và văn hóa khác nhau; vai trò của AI trong học tập cá nhân hóa, học tập chủ đề đa lĩnh vực, xuyên lĩnh vực, giáo dục đa văn hóa…; hệ thống Đánh giá học tập dựa trên AI và tác động đối với kết quả giáo dục; học tập suốt đời và nâng cao năng lực trong thời đại AI; kỹ năng, năng lực của lực lượng lao động tương lai; nhân rộng các đổi mới AI để cải cách giáo dục một cách bền vững.

- Chuyển đổi số trong giáo dục: Ảnh hưởng của công nghệ số đối với phương pháp giảng dạy; Mô hình học tập kết hợp và linh hoạt; Hợp tác công - tư trong phát triển công nghệ giáo dục bền vững và định hình tương lai giáo dục; các vấn đề tâm lý của người dạy và người học trong chuyển đổi số; phối hợp các lực lượng giáo dục, lực lượng xã hội trong chuyển đổi số của giáo dục;

- Công nghệ trong tăng cường giáo dục STEM: sự tích hợp các phòng thí nghiệm ảo, mô phỏng và các nền tảng tương tác trong giáo dục STEM, học tập hợp tác và đổi mới trong STEM thông qua công nghệ; các công nghệ mới nổi định hình tương lai của giáo dục STEM;

- Đào tạo giáo viên và yêu cầu thích ứng đối với giáo viên: Tái định nghĩa vai trò của giáo viên trong môi trường học tập số; Đào tạo giáo viên và phát triển chuyên môn đáp ứng nhu cầu Giáo dục 4.0; năng lực số trong chương trình đào tạo giáo viên và bồi dưỡng giáo viên;

- Trí tuệ nhân tạo cho Giáo dục Hòa nhập, Phát triển Bền vững và Học tập Suốt đời: Các chiến lược đảm bảo quyền truy cập công bằng vào công cụ học tập có sự hỗ trợ của công nghệ; AI hỗ trợ học sinh khuyết tật và có nhu cầu đặc biệt; Hỗ trợ phát triển bền vững thông qua các thực hành AI thân thiện với môi trường và tích hợp giáo dục về phát triển bền vững vào chương trình học có ứng dụng AI; Sử dụng AI một cách bền vững và có đạo đức trong giáo dục: cân bằng đổi mới công nghệ với trách nhiệm môi trường và xã hội; Vai trò của AI trong phát triển kỹ năng học tập suốt đời.

- Chính sách và quản trị giáo dục trong kỷ nguyên AI: Ra quyết định dựa trên AI trong hoạch định chính sách giáo dục; Đạo đức và quản trị trong giáo dục ứng dụng AI; tái định hình (reimagining) Chương trình Giáo dục (curriculum) trong bối cảnh phát triển của AI; 

1. Thời gian, địa điểm

- Thời gian: Ngày 13 và 14/12/2025 (dự kiến)

- Địa điểm: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội; 136 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội

1. Ngôn ngữ sử dụng: tiếng Anh (phiên dịch tiếng Việt trong phiên toàn thể)
2. Thể lệ và thời gian gửi báo cáo

5.1. Thể lệ báo cáo

- Bài viết tham gia hội thảo phải là kết quả nghiên cứu mới, chưa từng được công bố trên các sách, tạp chí, hội thảo trong và ngoài nước.

- Bài viết tóm tắt và toàn văn phải được viết bằng tiếng Anh. Tác giả chịu trách nhiệm toàn bộ phần chỉnh sửa về mặt ngôn ngữ (nếu như phản biện yêu cầu).

- Tác giả gửi tóm tắt bài viết để xét duyệt trước khi gửi bài viết toàn văn. Tóm tắt không quá 300 từ; cần nêu được mục đích, phương pháp, kết quả nghiên cứu chính, ý nghĩa và được gửi kèm giới thiệu tóm tắt về tác giả (không quá 100 từ). Không giới hạn số lượng tóm tắt của mỗi tác giả.

- Bản toàn văn của bài viết gồm 4000 đến 7000 từ; và tuân thủ nghiêm ngặt các định dạng trong văn bản mẫu kèm theo Thông báo này.

- Định dạng file bài viết: MS Word.docx (không để định dạng file doc hoặc pdf).

5.2. Thể lệ của phiên chuyên ngành (symposium)

- Các nhà khoa học có thể gửi đề xuất (proposal) các phiên chuyên ngành gồm 4-5 báo cáo có cùng hướng nghiên cứu.

- Đề xuất phiên chuyên ngành gồm: Giới thiệu khái quát tầm quan trọng, mục tiêu, danh sách các báo cáo thành phần có kèm theo tóm tắt của từng báo cáo. Thể thức các báo cáo thuộc phiên này tuân thủ theo thể lệ ở mục 5.1.

5.3. Công bố của Hội thảo

- Các bài viết có chất lượng tốt sẽ được chọn báo cáo trình bày tại Hội thảo; và được xem xét đăng trên tạp chí trong danh mục Scopus/Web of Science hoặc Kỷ yếu hội thảo quốc tế có phản biện (có chỉ số ISBN).

5.4. Thời gian gửi báo cáo

- Gửi báo cáo tóm tắt: trước ngày 10/04/2025

- Thông báo kết quả xét duyệt báo cáo tóm tắt: trước ngày 10/05/2025

- Gửi báo cáo toàn văn: trước ngày 30/07/2025

- Thông báo kết quả chọn đăng báo cáo toàn văn trong Kỷ yếu/tạp chí quốc tế: 15/09/2025

- Gửi bản báo cáo toàn văn đã chỉnh sửa theo góp ý phản biện: trước ngày 10/10/2025

6. Địa chỉ gửi bài viết

Bài viết tóm tắt và toàn văn xin gửi về địa chỉ email: hoithao.ilite@hnue.edu.vn, hoặc nộp trực tuyến trên website hội thảo.

7. Kinh phí hội thảo

- Các mức kinh phí được áp dụng tùy theo thời điểm đăng ký (vui lòng xem chi tiết trong Thông báo đính kèm).

8. Thông tin liên hệ

Thông tin hội thảo, mẫu định dạng bài viết và đăng ký tham dự được cập nhật tại website: ilite.hnue.edu.vn ( hoạt động từ tháng 3 năm 2025).

Mọi thông tin chi tiết, xin liên hệ theo địa chỉ email của Ban tổ chức.

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trân trọng kính mời các nhà khoa học trong và ngoài nước, quý thầy cô, học viên cao học, nghiên cứu sinh và các cá nhân quan tâm viết bài và tham gia Hội thảo.

Trân trọng./.

 

Thông tin chi tiết xem tại: Thông báo số 1